广东自考00384学前心理学重点必背（1）

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广东自考00384学前心理学重点必背（1）

1.学前心理学的研究原则【选择】

（1）客观性原则；

（2）发展性原则；

（3）教育性原则；

（4）伦理性原则。

2.观察法【选择】

（1）观察法的概念

观察法是研究学前儿童心理活动最基本的方法。观察法是通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其言语、表情和行为，可以分析儿童心理发展的规律和特征的方法。

（2）运用观察法应注意的问题

①观察前要做好准备；

②观察时尽量使儿童保持自然状态；

③观察记录要详细、准确、客观；

④观察应排除偶然性，一般应在较长时间内系统地反复进行。

3.实验法【选择】

（1）实验法的概念

实验法是根据研究目的，改变或控制学前儿童的活动条件，以引起幼儿某种心理活动的恒定变化，从而揭示特定条件与心理活动之间关系的方法。

（2）实验法的分类

①自然实验；

②实验室实验。

4.测验法【选择】

测验法是根据现成量表和测验程序来了解儿童心理发展的水平或状态的方法。主要用于了解儿童心理发展的个别差异。．

5.调查法【选择】

调查法是通过家长或其他熟悉儿童生活的成人，了解儿童心理的方法，也可以用问卷的方式，请家长在问卷表上作书面回答。

6.谈话法和作品分析法【选择】

（1）运用谈话法应注意的问题

①和儿童谈话时，形式应该是自由的；

②研究者的目的必须非常明确；

③谈话者应具有较好的理论修养和谈话技巧；

④谈话过程中应如实地作记录，以便进行科学的分析。

（2）作品分析法的概念

作品分析法是通过分析学前儿童的作品（如手工、图画等）去了解学前儿童的心理。

7.转折期【选择、名词解释】

发生于儿童心理发展两个阶段之间的转折时期，称之为儿童心理发展的转折期。

8.关键期【选择、名词解释】

关键期是指学前儿童的某些行为与能力发展有一定的最佳时期，如果在此时给予适当的引导和刺激，就会促使其行为与能力得到最大程度的发展。关键期并不是突然开始和中止的，它逐渐发展到高峰，然后慢慢消退。

9.敏感期【选择、名词解释】

儿童心理某个方面发展最为迅速的时期，学前期是心理发展的敏感期：2~4岁是语言学习的敏感期；5~5岁半是掌握数概念的敏感期；4岁前是智力发展最迅速的时期；坚持性行为的发展则在4~5岁最为迅速。

10.最近发展区【选择、名词解释】

最近发展区这一概念是由苏联心理学家维果斯基提出的，指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人的指导下所能表现出来的心理发展水平之间的距离，前者水平不及后者。最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的重要标志，是儿童可接受教育程度的重要标志。

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